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    关于加强学术道德建设的实施意见

    资料来源:教育科研处 作者: 时间:2017-01-12

    第一条 为进一步弘扬严谨求实的学术风气,培养诚实勤奋、热爱科学、求真务实、锐意创新、学风严谨、乐于奉献的高层次高素质人才,杜绝违反学术纪律和学术道德现象,促进www.4166.com学术创新和技术进步,提高www.4166.com的教科研绩效和学术影响力,特制定本实施意见。

    第二条 本意见适用于www.4166.com全体师生员工及以徐州财经高等职业技术学校名义从事学术活动、学术研究、发表成果及论文等人员。

    第三条 撰写学术论著要严格遵守国家教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》及其他相关规章制度。发表的学术论著要在国家正式期刊,杜绝非法期刊录用现象。

    第四条 全校师生应自觉遵守法律、公民道德规范和以下道德规范:

    (一)教师要为人师表、言传身教、以德修身、率先垂范,积极向青年学生倡导求真务实的学术作风,引导学生树立良好的学术道德,养成恪守学术规范的习惯。论著发表要在追求真理、严谨求实的基础上,鼓励创新、勇于探索,尽量避免将不成熟的思想、不严谨的推断结果投出发表。严格遵守国内外论著写作规范、诚实、求真。

    (二)在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等活动中,要坚持客观公正的评价标准,在充分掌握资料、数据的基础上,做出全面分析、评价和论证,自觉抵制不良风气的影响和干扰。

    (三)在学术活动中,应严格遵守《中华人民共和国著作权法》

    等有关规定。如:学术论著中所应用或引用的他人研究成果,包括观点、结论、数据、图表或程序等须注明原始出处;引用过的文献应该在文后全部按文献标注规范详实列出,避免遗漏和错误。坚持杜绝弄虚作假和抄袭、剽窃他人成果的不正之风。

    (四)合作成果应按照对研究成果所作贡献大小的顺序署名。合作成果在发表前要经过所有署名人审阅,所有署名人应对本人完成部分负责,成果主持人应对成果整体负责。

    (五)论著署名应本着实事求是的原则,按照对论文工作贡献大小排序。

    第五条 全校师生员工不得有下列违反学术道德规范的行为:

    (一)为得出某种符合自己主观愿望的结论而故意捏造、篡改数据或引用资料。

    (二)抄袭他人已发表或未发表的作品,或剽窃他人研究成果。

    (三)挪用已发表过的文章为自己所用。

    (四)在填写有关个人学术情况报表时,没有如实地报告学术经历、学术成果,仿造专家鉴定、证书及其它学术能力证明材料。

    (五)故意夸大研究成果的学术价值、经济与社会效益。

    (六)违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定,将应保密学术事项对外泄露。

    (七)其他违背学术道德规范的行为。

    第六条 师生员工有上述违反学术道德规范行为的,视情节轻重,参照有关规定及教师考核办法,给予严肃处理。情节严重的,撤消或建议上级有关部门撤消所有通过该项违反学术道德行为而获得的奖励、荣誉或其他资格,并延迟2年晋升高一级职称资格。

    第七条 学术职业道德应纳入学校对全体教师员工个人考核指标,作为人事录用、职称晋升、项目申请和考核评估的重要依据。学校在人事录用、职称晋升、项目审批和成果鉴定之前,应考察候选人遵守学术道德的情况。对有较严重违反学术道德行为者,实行一票否决。

    第八条 学校对如实反映有关学术道德问题的举报人予以保护和奖励,经查属于诬告者,要严肃处理,并为被举报者予以澄清事实。

    第九条 本意见自公布之日起执行,由教育科研处负责解释。

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