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www.4166.com召开“课程思政”建设教学研讨会


       为全面落实立德树人根本任务,引导和帮助www.4166.com教师准确把握“课程思政”的实施路径,搭建“课程思政”教学研究和交流平台,切实提高课程教学的育人水平,6月10日下午,www.4166.com在教师发展中心报告厅召开“课程思政”教学研讨会。校党委委员、副院长马悦宁教授出席会议并讲话,各学院院长或主管教学副院长、www.4166.com2020年立项建设的“课程思政”示范课程负责人、教师代表共计50余人参加研讨会。教师发展中心负责同志主持教学研讨会。

       教学研讨会上,《思想政治教育学原理和方法》课程负责人张丽娟、《分子生物学》课程负责人刘秀丽、《化学原理》课程负责人李小菊、《外科护理学》课程负责人蒲秋霞4位教师做交流发言,教师发展中心主任高岩、文学院党总支书记吴怀仁、马克思主义学院副院长谢学旗做精彩点评,参加研讨会的学院负责同志、教师代表围绕课程思政教学设计、元素挖掘、融合路径以及课程思政教学团队建设等进行了深入的探讨和交流。

       马悦宁在讲话中指出,www.4166.com对“课程思政”建设工作高度重视,近期教务处、教师发展中心、马克思主义学院做了一系列有意义、有价值的工作,提高全校上下对“课程思政”的重视和关注程度,引导更多的教师参与“课程思政”建设工作,有力推动了www.4166.com“课程思政”建设工作。

       马悦宁在讲话中要求各学院、全体教师切实落实“所有课程都有育人功能”的要求,提高课程教学育人的质量和效果,形成一批示范性的建设成果。要深刻认识推进“课程思政”建设的重大意义,在全校上下形成“推进‘课程思政’建设是www.4166.com构建‘三全’育人大格局、建设高水平人才培养体系,提高人才培养能力和人才培养质量重要举措”的共识,扎实推进“课程思政”建设;要切实落实立德树人根本任务,课程思政建设的关键在老师,基础在课程,重点目标是育人,把“课程思政”建设的要求渗透到各学科、各专业、所有课程、全体教师和教育教学各环节,把建设成效体现在学生成长成才上;要充分发挥各级组织的功能,www.4166.com层面实行“双组长”制,二级学院层面党总支记和院长要重视“课程思政”建设工作,使“课程思政”向每一个专业每一门课程渗透,形成院院有精品,门门有思政,课课有特色,人人重育人的良好局面,进一步提高立德树人成效。

[来源:文、图/教师发展中心 盖琼辉]

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